• Early Intervention And Inclusion

Early Intervention And Inclusion

FAIL MEJAGURU PENOLONG KANAN PENDIDIKAN KHASPROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASISK TG BATU KERAMAT, TAWAUHJ MAZLAN BIN HJ MOHD NOORALAMAT: Peti Surat 1474, 91008, Tawau Sabah.LAMAN WEBTELEFON: 089- 765413FAX: 089- 755416E-MAIL: xba3072@gmail.comPendidikan Khas Page 1MAKLUMAT PEGAWAINAMA: MAZLAN BIN MOHD NOOR49KAD PENGENALAN: PK PENDIDIKAN KHASSK TG BATU KERAMAT TAWAUJAWATAN HAKIKI: 01 JANUARI 2018SEKOLAH:TARIKH PEGANG JAWATAN:NO.

Official URL:AbstractPada 2004, satu kontrak penyelidikan telah diberikan kepada sekumpulan pakar dalam bidang pendidikan khas untuk menjalankan kajian feasibiliti kepada Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) bagi menentukan sekiranya KPM mampu mengambilalih pendidikan kanak-kanak berkeperluan khas di Malaysia sepenuhnya. Selepas daripada kajian tersebut, sebuah penyelidikan lagi telah dijalankan bagi menentukan keberkesanan pendidikan khas integrasiinklusif di Malaysia. Stronghold 3 download for pc. Analisis yang komprehensif telah dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif yang melibatkan sampel seramai 1348 orang dan 49 buah sekolah kajian kes. Dapatan daripada kedua-dua penyelidikan tersebut tidak dihebahkan atau diterbitkan kerana ianya dijalankan khas untuk kegunaan pihak KPM bagi merancang dasar dan peraturan-peraturan yang berkaitan. Selepas tujuh tahun, adalah wajar jika diteliti semula sekiranya dapatan kajian-kajian tersebut telah dapat mengubah dasar dan peraturan sedia ada bagi mempertingkatkan kualiti pendidikan khas di Malaysia. Kertas kerja ini akan membentangkan dapatan kedua-dua kajian tersebut dan memberi pandangan konstruktif mengenai pelaksanaan pendidikan kanak-kanak berkeperluan khas di Malaysia, kini dan masa hadapan. Kertas kerja ini juga akan membincangkan cabarancabaran dan implikasi yang harus dihadapi oleh pihak KPM dan negara bagi melaksanakan ratifikasi Bangsa-bangsa Bersatu, iaitu the UN Convention on the Rights of People with Disabilities, dan the South East Asia Action Frameworks for Rights-based Approach to Education for All yang telah dipersetujui oleh Malaysia sebagai negara ahli dalam Persatuan Negara-negara Berkecuali (NAM) yang menerima pakai konvensyen tersebut pada tahun 2009.

Item Type:Conference or Workshop Item(Paper)Uncontrolled Keywords:Pendidikan Khas, Kanak-kanak Berkeperluan Khas, Kanak-kanak Kelainan Upaya, Pendidikan Inklusif, Kajian FeasibilitiSubjects:Divisions:Depositing User:@ IT Manager UTM.Date Deposited:20 Nov 2013 02:51Last Modified:20 Nov 2013 02:51URI:Actions (login required)View Item.